Mit viel Neugier und spürbarer Motivation sind die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 der Anne-Frank-Schule zu Beginn des zweiten Halbjahres in ihre Projekttage gestartet. Zwei Methodentage zum Thema „Lernen lernen“ standen dabei bewusst am Anfang dieser neuen Etappe des Schuljahres. Im Mittelpunkt standen ganz praktische Fragen des Schulalltags: Wie packe ich meinen Schulranzen sinnvoll? Wie gestalte ich meinen Arbeitsplatz zu Hause? Wie organisiere ich meine Hausaufgaben zuverlässig? Wie führe ich Hefte und Mappen ordentlich? Und wie bereite ich mich gut auf Leistungsnachweise vor?
In Gruppenarbeit setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit ihrem Lernverhalten auseinander. Dabei arbeiteten sie unter anderem mit humorvollen Karikaturen, die typische Alltagssituationen rund ums Lernen aufgriffen. Ausgehend davon entwickelten sie Plakate mit konkreten Tipps und Strategien für einen gut strukturierten Schulalltag. Die Ergebnisse zeigten eindrucksvoll, wie reflektiert sich die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler mit ihren eigenen Arbeitsweisen beschäftigen. Auch beim Tag der offenen Tür wurden diese Arbeiten präsentiert und fanden viel positive Resonanz. Klassenlehrerin Gunda Breitbarth unterstreicht die Bedeutung dieser frühen Begleitung: „Gerade im Jahrgang 5 legen wir den Grundstein. Wenn die Kinder von Anfang an lernen, strukturiert zu arbeiten und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen, profitieren sie in allen Fächern davon.“
Ein besonderer Höhepunkt war der gemeinsame Besuch im Wortreich in Bad Hersfeld. In der interaktiven Ausstellung rund um Sprache konnten die Schülerinnen und Schüler experimentieren, entdecken und erleben, wie Lernen lebendig wird. Der Ausflug stärkte nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch den Zusammenhalt im Jahrgang. Mit diesen Projekttagen legt die Anne-Frank-Schule einen nachhaltigen Grundstein für den weiteren Bildungsweg der Schülerinnen und Schüler. Fachliche Grundlagen, persönliche Begleitung und ein verlässlicher Rahmen greifen dabei ineinander. So wird das Schulmotto „Gemeinsam lernen – zusammen leben“ nicht nur formuliert, sondern im kontinuierlichen Lernprozess Tag für Tag eingelöst.
Rechnen allein genügt hier nicht: Beim Mathematikwettbewerb des Landes Hessen sind analytisches Denken, Ausdauer und die Fähigkeit gefragt, komplexe Probleme systematisch zu durchdringen. Der traditionsreiche Wettbewerb, an dem landesweit alle weiterführenden Schulen mit dem Jahrgang 8 teilnehmen, gilt als anspruchsvoller Leistungstest mathematischer Grundbildung.
Nun wurden die erfolgreichsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Anne-Frank-Schule an den Standorten Eschwege und Wanfried ausgezeichnet. In feierlichem Rahmen überreichten Schulleiterin Anna Reimann und die Vorsitzende der Mathematikfachschaft, Nadine Heinemann-Edelhofer, die Urkunden an die besten Mathematiktalente des Jahrgangs. Begleitet wurde die Ehrung von den Mathematiklehrkräften sowie dem gesamten Jahrgang 8, der die Leistungen seiner Mitschülerinnen und Mitschüler mit anhaltendem Applaus würdigte.
Am Standort Eschwege erzielte Merle Börner in Gruppe A das beste Ergebnis. In Gruppe B überzeugten Nick Brandau und Matilda Krummel mit besonders sicheren und strukturierten Lösungswegen. In Gruppe C erreichten Vincent Soll und Lea Seifert die höchsten Punktzahlen und bewiesen ausgeprägtes logisches Denkvermögen.
Auch der Standort Wanfried stellte erfolgreiche Wettbewerbsteilnehmer: In Gruppe B erreichte Damon Bartl ein Spitzenergebnis, in Gruppe C setzte sich Joshua Werkmeister durch.
Der Mathematikwettbewerb des Landes Hessen wird jährlich durchgeführt und basiert auf landesweit einheitlichen Aufgabenformaten. Ziel ist es, mathematische Grundkompetenzen ebenso zu prüfen wie Problemlösestrategien und Ausdauer bei komplexeren Aufgabenstellungen. Die besten Ergebnisse qualifizieren sich für weitere Wettbewerbsrunden auf Kreis- und Landesebene.
Schulleiterin Anna Reimann betonte in ihrer Ansprache die Bedeutung mathematischer Bildung: „Mathematik verlangt Präzision, Kreativität und Durchhaltevermögen – Eigenschaften, die weit über das Fach hinaus von Bedeutung sind.“ Nadine Heinemann-Edelhofer hob zudem hervor, dass der Wettbewerb nicht nur Leistung sichtbar mache, sondern auch Motivation schaffe, sich intensiver mit mathematischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.
Mit der erfolgreichen Teilnahme am landesweiten Wettbewerb unterstreiche die Anne-Frank-Schule ihren Anspruch, mathematische Kompetenzen systematisch zu fördern und junge Menschen zu selbstständigem, strukturiertem Denken zu befähigen.
Großes Interesse, viele Gespräche und eine Schule, die sich in all ihren Facetten präsentierte: Der Tag der offenen Tür an der Anne-Frank-Schule stieß an beiden Standorten in Eschwege und Wanfried auf eine *überwältigend* hohe Resonanz. Zahlreiche Familien nutzten die Gelegenheit, sich intensiv über das pädagogische Konzept, die besonderen Lernangebote und das gemeinschaftsorientierte Schulleben der integrierten Gesamtschule zu informieren.
Im Mittelpunkt standen dabei nicht nur Informationsgespräche, sondern vor allem das Erleben von Schule. Viertklässlerinnen und Viertklässler konnten bei zahlreichen Mitmachangeboten selbst aktiv werden, experimentieren, unterschiedliche Lernformen kennenlernen und hierbei ihre Potentiale entdecken. Schülerinnen und Schüler führten die Kinder durch das Schulgebäude, erklärten Abläufe und gaben Einblicke in ihren Schulalltag. Parallel dazu informierten Lehrkräfte Eltern in gesonderten Führungen über Lernwege, Abschlüsse sowie Förder- und Fordermöglichkeiten. Auch die Schulleitung war an beiden Standorten präsent und stand für persönliche Gespräche zur Verfügung.
Ein zentraler Blickfang waren die zahlreichen Ausstellungen von Lernprodukten. Präsentiert wurden Ergebnisse aus Unterricht und Projekten, die eindrucksvoll zeigten, wie vielfältig Lernen an der Anne-Frank-Schule angelegt ist. Vorgestellt wurden unter anderem die Besonderheiten des längeren gemeinsamen Lernens, innovative Ansätze im Fach Englisch wie die English Explorers sowie das Arbeiten mit Kompetenztests anstelle klassischer großer Leistungsnachweise. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Profil als Europaschule. Als fest verankertes Entwicklungsprogramm prägt es den Schulalltag ebenso wie die zahlreichen internationalen Austausch- und Begegnungsfahrten, die den Schülerinnen und Schülern interkulturelle Erfahrungen ermöglichen und den europäischen Gedanken im Alltag lebendig werden lassen.
Begleitet wurde der Tag von einem vielfältigen Rahmenprogramm. Schulorchester, Solistinnen und Tanzgruppen setzten musikalische und tänzerische Akzente. Für das leibliche Wohl sorgten die Eltern der fünften Klassen mit einem besonders vielfältigen Kuchen- und Tortenbuffet, das vor Ort vom Förderverein und dem Elternbeirat organisiert wurde. Ergänzt wurde das Angebot durch weitere Leckereien aus den Schulküchen.
Schulleiterin Anna Reimann dankte allen Beteiligten für das große Engagement und zeigte sich erfreut über den starken Zuspruch. „Wir haben heute sehr viele interessierte Familien erlebt, die sich intensiv mit unserem Schulkonzept auseinandergesetzt haben“, sagte Anna Reimann. Die Anne-Frank-Schule verstehe sich als Lern- und Lebensraum, in dem das einzelne Kind im Mittelpunkt stehe und von einem multiprofessionellen Team begleitet werde. „Wir machen nicht nur Unterricht, sondern gestalten Schule als Gemeinschaft. *Diese Haltung leben wir im Alltag“, betonte Anna Reimann mit Blick auf das Leitbild „Zusammen lernen, gemeinsam leben.“
Lehrkräfte und Schulleitung nutzten den Tag auch, um sich im persönlichen Austausch den individuellen Fragen und Anliegen der Familien intensiv zu widmen. Auch über den Tag der offenen Tür hinaus können sich interessierte Familien jederzeit an die Schule wenden, um Gespräche zu führen oder weitere Beratung in Anspruch zu nehmen.
Stark für die Zukunft: Anne-Frank-Schule stellt am Samstag, 7. Februar, Lernkonzepte und Schulprogramm in Eschwege und Wanfried vor.
Die Anne-Frank-Schule öffnet ihre Türen: Am kommenden Samstag, 7. Februar 2026, haben Viertklässlerinnen und Viertklässler sowie ihre Eltern die Gelegenheit, das Bildungsangebot der einzigen Integrierten Gesamtschule und Eurpaschule im Werra-Meißner-Kreis kennenzulernen. An den Standorten Eschwege und Wanfried werden das Schulprogramm, die pädagogischen Konzepte sowie die Besonderheiten des gemeinsamen und individuellen Lernens vorgestellt.
In Eschwege findet der Tag der offenen Tür von 10 bis 13 Uhr statt, in Wanfried von 11 bis 14 Uhr. Geboten werden Führungen über das Schulgelände, Einblicke in den Unterricht, Lernstationen sowie Präsentationen von Arbeitsergebnissen aus Projekten. Ergänzt wird das Programm durch Beiträge aus Musik, Tanz und weiteren künstlerischen Bereichen.
Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lehrkräfte zeigen an diesem Tag, wie an der Anne-Frank-Schule unterschiedliche Begabungen und Lernbedürfnisse im Unterricht berücksichtigt werden und welche Bildungswege innerhalb der integrierten Gesamtschule möglich sind. Vorgestellt werden unter anderem neue Lernkonzepte, etwa im Fach Englisch, die bereits ab Klasse 5 eigenverantwortliches und kompetenzorientiertes Arbeiten auch in digitalen Lernumgebungen fördern. Auch die übrigen Fächer geben Einblicke in ihre Unterrichtsarbeit, Förderangebote und didaktische Ansätze sowie in außerunterrichtliche Lernmöglichkeiten. Auch das Europaschulprogramm wird ausführlich dargestellt.
Für die Viertklässlerinnen und Viertklässler stehen zahlreiche Mitmachangebote bereit. In den Naturwissenschaften können eigene Experimente durchgeführt werden, auf dem Schulhof laden Spiel- und Bewegungsangebote zum Ausprobieren ein, und an schuleigenen Tablets können digitale Lernformate kennengelernt werden. Auf den Bühnen präsentieren Solistinnen und Solisten, Tanzgruppen, Orchester und weitere Schülergruppen Einblicke in ihr Können und ihre Projekte.
Elternbeirat und Förderverein begleiten den Vormittag und stehen ebenso wie Mitglieder der Schulleitung für Gespräche zur Verfügung.
Bereits vor dem Tag der offenen Tür lädt die Anne-Frank-Schule zu Informationsabenden für Eltern der Viertklässlerinnen und Viertklässler ein. Diese finden am kommenden Donnerstag, 5. Februar 2026, zeitgleich an beiden Standorten statt. Beginn ist jeweils um 18.30 Uhr in der Aula. Lehrkräfte und Mitglieder der Schulleitung geben an diesem Abend Einblicke in das Lernen an der Anne-Frank-Schule und stellen das schulische Angebot vor. Zudem bleibt ausreichend Zeit für Fragen rund um Unterricht, Ganztagsangebote, individuelle Förderung, Abschlüsse und den Übergang von der Grundschule.
Heute, am Holocaust-Gedenktag, erinnern wir besonders an die Millionen Opfer des nationalsozialistischen Regimes. Ihre Namen, ihre Geschichten und ihr Leid dürfen nicht vergessen werden.
Doch Erinnerung ist für uns nicht nur an diesem einen Tag wichtig. Das ganze Schuljahr über beschäftigen wir uns gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern mit der Geschichte des Nationalsozialismus und mit Fragen von Verantwortung, Ausgrenzung und Menschlichkeit. In verschiedenen Projekten und über Fächer hinweg setzen wir uns mit Vergangenheit auseinander und fragen zugleich, was sie für unser Zusammenleben heute bedeutet.
Erinnerung heißt für uns: hinschauen, verstehen und Haltung zeigen – gegen Hass und Ausgrenzung, für Respekt und Menschlichkeit.
Nie wieder ist jetzt.
